Série de la rédaction (science/technologie)

Comment rédiger
une proposition de recherche

Ces recommandations ne garantissent pas une demande de recherche réussie!
Ils sont destinés à vous aider à concevoir et à préparer une proposition de recherche, donnant la structure des processus et un calendrier à développer  pour vous . Bonne chance!

Quand vous demandez une subvention de recherche ou une bourse d'études, vous êtes tenus de fournir une "description précise et détaillée de la proposition d'étude ou de recherches, ainsi que des informations sur toutes études antérieures ou projets de recherche particulièrement pertinents pour une décision d'attribution."

Le but de la proposition est de faire en sorte que

• les candidats ont suffisamment fait lecture préliminaire / recherche
  dans la zone de leur intérêt
• qu'ils ont réfléchi aux questions en jeu et sont en mesure de fournir plus d'une description générale du sujet dont ils envisagent de recherche.

La proposition n'est pas un modèle fixe.
On ne peut pas prédire les résultats à l'avance ou mécaniquement s'en tenir à un argument, puisque la recherche va inévitablement modifier ou même déplacer ses attentes initiales.
Il n'existe pas de formule fixe pour la rédaction d'une proposition.

Cependant, le défi est de convaincre les membres de la communauté scientifique que vous

• avez identifié un problème scientifique
• avez une formation théorique et une approche méthodique pour résoudre le problème
• êtes dans un délai réaliste avec des dépenses raisonnables.

Avec votre recherche, vous allez ajouter une nouvelle dimension au discours    scientifique.
Tout d'abord, consultez votre conseiller en longueur, mise en page (police de caractères, l'interligne, police, etc.), le format, ainsi que d'une table des matières et les numéros de page. Les membres du comité de sélection peut avoir à lire un grand nombre de propositions de recherche afin bonne construction et la lisibilité de votre proposition est à votre avantage.

Titre de la page:

• Les données personnelles (nom, titre universitaire, votre position à votre propre université, la date de
  naissance, nationalité, vos coordonnées, contacts institutionnels.
• (de travail) Titre de la thèse prévue ou un rapport de recherche.
  mots dans le titre doit être choisi avec beaucoup de soin, et leur association avec un autre doit être examinée avec soin. Alors que le titre doit être bref, il doit être précis, descriptive et compréhensive, en indiquant clairement l'objet de l'enquête.
  Afin de développer un titre clair, il faut aussi être clair sur l'objet de votre recherche!
  Efforcez-vous pour le titre à dix mots ou 60 caractères: se concentrer sur ou incorporer des mots-clés qui font référence à la classification de l'objet de recherche
• Indiquer un délai réaliste pour l'achèvement du projet,
  suivi du nom (s) de votre superviseur (s), le département de l'université où vous espérez faire vos recherches et, le cas échéant, des informations sur d'autres universitaires avec qui vous avez l'intention de collaborer.
• Reportez-vous au succès des projets financés afin de déterminer si votre sujet correspond à la mission de l'organisme subventionnaire et d'imiter leur titre / proposition de structure
  Résumé / état récapitulatif du projet de recherche:
  Ce résumé d'une page met l'accent sur le sujet de recherche, ses nouveaux aspects, à jour et pertinents. Efforcez-vous de la clarté; votre plus grand défi peut-être réduire le sujet
  Revue de la littérature de recherche
  Un aperçu bref et précis sur l'état actuel de la recherche qui est immédiatement
  connecté à votre projet de recherche.
• Référence des contributions les plus importantes d'autres scientifiques.
• Discutez de la portée théorique ou le cadre d'idées qui seront utilisés pour soutenir la recherche.
• Démontrer que vous êtes parfaitement au courant des idées que vous avez affaire et que vous
  saisir les implications méthodologiques.
• Indiquez le problème ouvert qui sera alors le motif de votre projet. Indiquer clairement comment votre recherche contribuera à la recherche existante.

Votre histoire / préparation
Résumez l'impact le plus important de votre propre travail sur le sujet (le cas échéant).
Joindre les copies de vos propres publications qui pourraient être perçus en relation avec votre projet de recherche.

Objectif du projet de recherche
Donner un aperçu clair et concis de l'année universitaire (éventuellement non universitaires, par exemple sociaux et politiques) des objectifs que vous souhaitez atteindre grâce à votre projet. Votre proposition
besoins de montrer pourquoi la recherche destinée est important et justifie l'effort de recherche. Ici vous décrirez l'importance (théorique ou pratique) ou la pertinence du sujet.
Une telle justification peut être soit de nature empirique (que vous espérez d'ajouter, ou de prolonger, un ensemble de connaissances existantes) ou de nature théorique (vous espérez pour élucider des  contentieux dans un corps de connaissances ou de fournir de nouveaux aperçus théoriques dans un tel domaine de connaissances). Toutes les recherches font partie d'une grande entreprise scientifique et les candidats doivent
être en mesure de faire valoir la valeur et le positionnement de leur travail.

Grandes lignes du projet
Il s'agit de la partie centrale de votre plan de recherche.

• Détaillez votre procédure de recherche dans le temps imparti.
• Listez des sources et la qualité des données que vous consulterez, la technique d'analyse  que  vous emploierez, et le calendrier que vous allez suivre.
• En fonction du sujet, des stratégies de recherches appropriées doivent être définies pour assurer qu'un nombre suffisant et adéquat des données empiriques soient  réunies pour un projet de recherche avec succès.
• Décrire les méthodes de collecte de données mises en   les contrôles. vous présenterez aussi  les méthodes statistiques utilisées, le type d'analyse littéraire ou le documentaire qui sera suivi, etc.

Tenez compte de votre travail qui devra être en progrès et accordez-vous une planification flexible:
Restez prêt à réviser la proposition en fonction de nouvelles idées et de questions suscitées récemment
et continuez à modifier l'hypothèse de travail selon de nouvelles perspectives tout en tenant compte de  la formulation de la proposition et de l'hypothèse de travail. Une fois que vous avez une utile
hypothèse de travail, concentrez-vous sur la poursuite du projet dans les limites du sujet.

Calendrier
Développez un calendrier (si possible sous forme de tableau), ce qui indique la séquence des phases de recherche et le temps dont vous aurez probablement besoin pour chaque phase.
Prenez en compte le fait que, à ce stade, il ne peut être estimée, mais précisez que vous avez une idée sur le laps de temps qui sera nécessaire pour chaque étape.

Recherche sélective de  bibliographies
Listez des œuvres universitaires mentionnées dans votre plan de recherche ainsi que d'autres travaux importants auxquels vous ferez référence lors de votre recherche

Pièces jointes:
Listez d'autres documents liés à votre proposition.
Références, CV, etc.

Montage:
Une fois le travail conceptuel sur votre proposition terminé, procédez  à une étape attentive d’édition.

Rédaction / style de présentation:

1. Vérifiez que le titre, le résumé et le contenu de votre proposition correspondent bien les uns aux autres!
2. Maintenez une structure claire, un style intuitif de navigation dans le document avec des titres et des résumés. Ceci  permet au lecteur de référencer rapidement là où ils sont afin d envisager le commentaire futur;
   (Avez-un lecteur de parcourez votre document pour vérifier)
3. Résumer les questions importantes et n’émettez  aucune hypothèse si possible.
4. Gardez un délai raisonnable,  un style clair et déclarative (verbes actifs!) tout au long du document;
5. Rupture avec le récit des listes à puces, visuels, etc démontrant une commande de concepts abstraits et les relations
   Utilisez l'espace blanc pour faire ressortir et mettre en valeur des sections importantes
6. Assurez-vous que votre proposition ne contient pas de fautes de grammaire / orthographe ou de frappe; engager un correcteur d'épreuves;
7. Demandez à un universitaire chevronné de relire votre proposition afin de s'assurer que la proposition est conforme aux normes institutionnelles et internationales académiques.

Motifs communs de refus *
Le National Institute of Health (NIH-USA) a analysé les raisons pour lesquelles plus de 700 demandes de propositions de recherche ont été refusées. Ces conclusions quant à la cause du rejet méritent d’être commentées:

1. Nature du problème (18%)
   1. Il est peu probable que le projet accouche de nouvelles informations ou des informations utiles(14%).
   2. L'hypothèse de base est fausse (3,5%).
   3. La recherche proposée est scientifiquement prématurée en raison de l'insuffisance actuelle des connaissances à l'appui(0,6%).
2. Approche du problème (38,9%)
   Le plan de recherche est flou, confus
   et n’ est pas présenté en détail (8,6%).
   1. La recherche planifiée n'est pas suffisamment contrôlée (3,7%).
   2. La planification nécessite un plus grand soin (25,2%).
      1. Le plan de recherche n'a pas été conçu avec soin (11,8%).
      2. Les méthodes proposées ne donneront pas des résultats précis (8,8%).
      3. Les procédures utilisées doivent être précisées
         plus en détail (4,6%).
   3. Un traitement statistique plus approfondi est nécessaire (0,7%).
   4. Les tests proposés nécessitent des sujets plus particuliers
      que le nombre donné (0,7%).
3. Compétence des enquêteurs (38,2%)
   Les candidats doivent acquérir une plus grande familiarité avec la
   documentation pertinente (7,2%).
   1. Les problèmes à l'enquête sont plus complexes que ce que les
      candidats réalisent (10,5%).
   2. Les requérantes proposent d'entrer dans un domaine de recherche pour lequel ils ne sont pas suffisamment formés (12,8%).
   3. Le chercheur principal a l'intention de confier la responsabilité réelle
      pour la direction d'un projet complexe à une expérience
      Co-chercheur (0,9%).
   4. Les examinateurs n'ont pas suffisamment confiance aux candidats
      dans l’ approbation de la présente demande, largement basée sur le passé
      Efforts des requérants (6,8%).
4. Conditions de l'environnement de recherche (4,8%)
    Les enquêteurs seront tenus de consacrer trop de temps à
   l'enseignement ou d'autres fonctions autres que la recherche (0,9%).
   1. Une meilleure liaison est nécessaire avec des collègues de disciplines collatérales (0,4%).
   2. Demander l'expansion sur la poursuite d'un projet de recherche actuellement pris en charge aboutirait à un échec dans l’atteinte de l'objectif principal du travail (3,5%).

Sur la base des analyses ci-dessus.
une fois  soigneusement  conçu, la proposition bien motivée vous permettra de surmonter ces écueils les plus courants. Elle représente également la crédibilité et la déclaration importante concernant l'enquêteur.

Le Bureau d'étude éducation professionnelle et professionnelle comparable.
Basé sur un échantillon de 353 demandes de subventions de recherches:

- 18% ont oublié de numéroter les pages.
- 73% ont oublié d'inclure une table des matières.
- 81% n'avaient pas de résumé.
- 92% n'ont pas réussi à fournir les curriculum vitae des consultants proposés.
- 25% n’ont pas de résumé pour le chercheur principal.
- 66% n’ont pas inclus de plan d'évaluation du projet.
- 17% ont oublié d'identifier le directeur du projet par son nom.
- 20% n'ont pas énumérer les objectifs du projet.

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