Serie Internet

Teniendo éxito en Cursos

de Educación a Distancia

Hay diferentes formas de cursos de educación a distancia:

Cursos de estudio independiente
Cursos en los que se encuentran en múltiples lugares en horas especificas para escuchar la cátedra, para recibir información del curso, y / interacción de los alumnos.
Cursos en los que se encuentran en ningún lada ninguna hora

"La educación a distancia está basada en la premisa de que los estudiantes están en el centro del proceso de aprendizaje, toman responsabilidad por su propio aprendizaje, y trabajaba su ritmo y en su lugar. Se trata de propiedad y autonomía." *

Las buenas noticias: estudios han demostrado que los alumnos con bajo rendimiento se desempeñan mejor en cursos de educación a distancia si los culminan; y que alumnos con desempeño promedio los mejores se desempeñan de igual manera.

Las malas noticias: los estudiantes tienden a retrasarse y dejar los estudios en niveles más altos que en los cursos tradicionales, especialmente los alumnos con bajo rendimiento

Condiciones para un éxito en cursos de educación a distancia:

Información del curso:

Dirección web del curso
Nombre del instructor, ubicación de la oficina y horas, número de teléfono, número de fax, dirección de correo electrónico
Nombre del asistente educador, ubicación de la oficina y horas, número de teléfono, número de fax, dirección de correo electrónico
Nombre del tutor, ubicación de la oficina y horas, número de teléfono, número de fax, dirección de correo electrónico
Nombre del bibliotecario/asistente de investigación, ubicación de la oficina y horas, número de teléfono, número de fax, dirección de correo electrónico
Centro de recursos (CR) ubicación y horas, número de teléfono; gerente del CR con dirección de correo electrónico

Logística

Materiales del curse que puede esperar
Como recibirá los materiales del curso
Como será notificado, se enterará de anuncios del curso cancelación de clases

Requisitos técnicos:

Hardware de computación e Internet, plataforma, y especificaciones
Tipo de software y versión
Accesibilidad multimedia

Agendese Ud. mismo, y apéguese a una agenda de agenda de tareas, que

coincida con el programa del curso, que
está negociado verificado con el instructor
ó ambos. Vea la guía Estableciendo metas y haciendo una agenda

Agendese diariamente / semanalmente para comunicaciones del curso, para

aprendizaje de a pares con otros estudiantes interacción vía grupos de noticias, grupos de discusión, estudios de caso, etc.
A menudo le será requerido que trabaje en proyectos grupales estudios de caso, ya sea en un lugar en particular ó a través de la Internet. Vea las guías proyectos grupales, ó estudios de caso.
Feedback con el instructor. En un curso asistido, un profesor confía en el feedback con los alumnos, ya sea con preguntas ó expresiones faciales /físicas. En una situación a distancia esto es más difícil, y Ud. tiene la responsabilidad de informar al instructor como le va con el curso, ya sea con una cita, a través del teléfono el correo electrónico.
progreso de la tarea y presentación
reportes de progreso: El instructor debe proveer feedback a Ud. acerca de su progresen el curso. Solicite una evaluación agendada, condiciones y métodos para su progresa través del material. Métodos incluyen
- exámenes reflejando la adquisición del conocimientos y desempeño de tareas
- reportes, proyectos, estudios de caso, cartera del curso, etc.
- input cualitativo y cuantitativo en discusiones y proyectos del curso

Vea también:

Teniendéxito en Cursos de Educación a Distancia | Netiquette |
Un racimo mapa Aprendizaje en línea |
Webtruth: La evaluación y la comprensión del contenido de un sitio web |
Principios básicos en el diseño de páginas web |
Escribir páginas eficaces para el Web | Aprendizaje Cooperativo o de colaboración