דרשן הוא אדם טוב, מיומן בדיבור קטו, רומי לפנה"ס 234 - 149

השתתפות בכיתה סדרה

ארגון והגשה של פרוייקטים כיתתיים

אלמנטים בסיסיים למצגת בכיתה הם:

• יעדים עיקריים למצגת שלך
  חלק את נושא המצגת לכמה רעיונות עיקריים
• אופי המשתתפים וידע קודם
  ברר בסיס ישע משותף כנקודה התחלתית. השווה והתאם את יעדי המצגת לתחומי עניין של המשתתפים
• הצהרת התיזה
  הצהר מה הכיוון שלך ומה אתה הולך להוכיח
• טיעון
  שכנע עם עובדות והגיון
• ערוך סקירה וסכם
  סכם מה שהצגת. בדוק הבנה.
• שאלות ודיון

תרגל על ידי חזרות על המצגת
על ידי הקלטה או הצגה בפני חברים

שיטות להצגה

• צור אווירה נינוחה על ידי אנקדוטה או בדיחה, או משוך את תשומת לבם עם הבעה דרמטית או אירוע...
• השתמש בכינויי גוף בפנייה למשתתפים
• צור קשר עיין עם המשתתפים
• הצג את הדיווח שלך בטון של שיחה ושנה הדגשי קול
• השתמש בסימנים ברורים למעבר בין נושא לנושא, כך שיהיה ברור למשתתפים
• הפנה שאלות למשתתפים כדי לעורר את מעורבותם
• סיים על ידי סיכום של הרעיונות המרכזיים, נקודות חשובות או טיעונים
• השא זמן לשאלות והזמן משוב עבור
  התוכן (רעיונות קשורים או שלא נידונו)
  מסקנות
  הדרך בה הצגת
• מסור פרטי קשר (כרטיס ביקור) לשאלות נוספות

שימוש באמצעים חזותיים או מדיה:

• הזמן אמצעים מראש וודא כי החומרה תואמת את התוכנות שתשתמש,
  וכן את המסמכים שתשתמש
• הכן כמה גרסאות של קבצי מחשב (הדיסק הקשיח, בדיסק,
  באתר, בשקף, בנייר(!) רק למקרה הצורך
• תגיע מוקדם כדי לוודא שהכל עובד כשורה ושהמכשירים
   הטכנולוגים נצפים ונשמעים היטב וברור
• דאג שכל החומרים החזותיים יהיו פשוטים, בגופנים גדולים לצפייה ברורה ונוחה
• הצג חומרי המחשה לתמיכה של כל רעיון
• אל תחלק דפים או סיכומים לפני הצגת המצגת (המשתתפים יתמקדו בקריאת החומר הכתוב ולא יקשיבו לך)

ראה גם:

להתכונן ל לימוד בכיתה | תשומת לב בכיתה | דיונים כיתתיים והשתתפות |
רישום מודרך שיטה למידה בשעור | הצעות להשפיע על מורים | לרשום בשיעור |
לראיין לפרוייקטים כיתתיים | טופס הסכמה לראיון (בהקלטה) |
ארגון פרוייקטים גדולים | שיקולים ותהליכים חקירת מקרים |
ארגון והגשה של פרוייקטים כיתתיים | הרצאה בפני ציבור