szónok olyasvalaki,
akit a beszédre képeztek ki.
Cato I.e. 234 -149
|
A kurzusprojektek megszervezése és prezentációja
Az osztályteremben elhangzó prezentációk főbb
összetevői a következők:
- A prezentáció alapvető
céljai
A prezentáció témáját fogalmazzuk meg az alapvető
gondolatok kiemelésével.
- A közönség sajátosságai
és tudása
A közös ismeretekből induljunk ki.
A prezentáció céljait igyekezzünk a közönség érdeklődése
szerint alakítani.
- A cél hivatalos megfogalmazása
Fogalmazzuk meg, hogy mi a célunk és mit fogunk
bebizonyítani.
- Érvelés
Győzzük meg a közönségünket érvekkel és logikával.
- Áttekintés és összefoglalás
A prezentáció végén foglaljuk össze az elmondottakat
és ellenőrizzük, hogy megértett-e minket a közönség.
- Kérdések és megbeszélés
Gyakoroljunk a prezentáció elpróbálásával,
magnóra vételével vagy azzal, hogy néhány barát előtt elmondjuk.
A megvalósítás technikái:
- Törjük meg a jeget egy releváns
történet elmesélésével vagy egy viccel, esetleg egy drámai mozdulattal…
- Használjunk személyes névmásokat
a prezentációnkban;
- Alakítsunk ki szemkontaktust
a közönséggel;
- Társalgási stílusban adjuk
elő a beszámolónkat, bár azoknál a pontoknál, amelyeket hangsúlyozni
kívánunk, megváltoztathatjuk a hangnemet;
- Használjunk átvezetéseket
annak a jelzésére, hogy új gondolatra térünk át;
- Intézzünk kérdéseket a közönséghez,
azért, hogy bevonjuk őket a párbeszédbe;
- A legfontosabb gondolataink
és érveink összefoglalásával fejezzük be a prezentációt;
- Hagyjunk időt a kérdésekre
és kérjünk visszajelzést
- a prezentáció tartalmáról (kihagytunk-e
bármi fontosat, stb.)
- a következtetéseinkről
- a prezentációs stílusunkról
- Adjuk meg az elérhetőségeinket
(vagy osszuk ki a névjegyünket), hogy a közönség további kérdésekkel
fordulhasson hozzánk
Vizuális eszközök és médiumok használata:
- Ellenőrizzük időben,
hogy a helyszín számítógépén megjeleníthető-e az anyagunk
- A biztonság kedvéért több
formátumban is legyen meg a prezentációnk (számítógépen, lemezen,
weblapon, papíron (!)
- Érkezzünk korábban és ellenőrizzük,
hogy minden működik-e és a teremben mindenhonnan látható/hallható-e
a prezentációnk
- A vizuális anyagok legyenek
egyszerűek és jól olvashatóak
- Minden főbb gondolatot
támasszunk alá vizuális bizonyítékokkal is
- Ne osszunk ki írott vázlatot,
stb. a beszédünk előtt, mert akkor megvan a veszélye, hogy a
közönség olvasásba merül ahelyett, hogy minket hallgatna.