Оратор — хороший человек, умеющий говорить. Катон

Обучение серии

Устное выступление

Подготовка:

• Сделаете набросок требований к заданию
  Сравните их с интересами аудитории
• Определите характерные особенности аудитории и базовые знания аудитории:
  • ваше введение должно содержать компиляцию общих интересов в качестве отправной точки (поместите все тезисы по возможности на одну страницу)
  • в этом введении изложите ваши тезисы, чтобы аудитория знала, о чем пойдет речь
  • аргументируйте ваши тезисы

• Ограничьте свое выступление раскрытием только основных идей
  
• Репетируйте свое выступление, читая записи перед зеркалом или для своего друга (выберите самого терпеливого)

Техника ответа:

• Настройте слушателей на нужный лад анекдотом или шуткой,
  или привлеките их внимание драматическим жестoм или событием... Но не переусердствуйте!
• Используйте личные местоимения при изложении материала
• Установите зрительный контакт с аудиторией
• Излагайте информацию нормальным голосом, но делайте акцент на важных моментах
• Используйте связующие предложения, чтобы обозначить для аудитории свой переход к следующему пункту
• Задавайте аудитории вопросы, чтобы вовлечь её в свое выступление
• В заключение сделайте выводы, суммируя свои идеи и аргументы.
• Оставьте время для вопросов и пригласите задавать вопросы о
  • всем выступлении (связь между пунктами)
  • выводах
  • вашем стиле

Использование видео- и медиа-аппаратуры (компьютер, проектор и т. д.):

• Заранее проверьте и перепроверьте, совместимы ли аппаратные средства с вашими программами,
  а версии программ с вашим документом;
• Придите пораньше и убедитесь, что всё работает как нужно, и все могут слышать и видеть вашу апаратуру
• Представляйте все видео-материалы крупным шрифтом для хорошей видимости
• Полезно иметь соответствующие материалы по каждому пункту
• Не раздавайте тезисы своего выступления до начала (аудитория сосредоточится на чтении материала вместо того, чтобы слушать вас).

См. также:

Подготовка к аудиторным занятиям | Правила поведения с преподавателем |
Ведение конспекта | Как быть внимательным в аудитории |
Дискуссия в аудитории | Организация индивидуальных проектов |
Социологические исследования | Устные выступления