يعرف كفاية ،أولئك الذين يعرفون كيفية التعلُّم. Henry Brooks Adams

سلسلة التعلم

المذاكرة التفكير النقدي

التفكير النقدي هو "التمحيص الدقيق للأفكار ومدى قبولنا أو رفضنا لها، ودرجة ثقتنا في قبولنا أو رفضنا."

من كتاب التفكير النقدي ، تأليف مور وباركر.

وسائل للقراءة النقدية . اسأل نفسك الأسئلة التالية :

• ماهي القضية أو الموضوع؟
• ماهي خلاصة المؤلف عن الموضوع؟
• ماأسباب وصول المؤلف الى قناعاته عن الموضوع؟
• كُن حذراً من استنتاجات مغلوطة (استخدام إحصائيات خاطئة أوألفاظ معسولة) قد تؤدي الى خداعك .
• هل استخدم المؤلف حقائق أم آراء؟
• الحقائق يمكن تأكيدها .
  الآراء لايمكن تأكيدها وقد تبنى على أُسس سليم أو أُسس مغلوطة .
• هل استخدَمَ المؤلف كلمات محايدة أم كلمات طنانة؟
• القارئ الناقد ينظرُ الىما وراء الألفاظ , ليرى إن كانت الأسباب مقنعة.
• من خصائص المفكرين النقديين :
• صادقون مع أنفسهم .
• يرفضون أن يستغلهم الآخرون .
• يتغلبون علىالاضطراب الفكري .
• يسألون دائماً .
• قناعاتهم تأتي من أدلة .
• يبحثون عن روابط بين المواضيع .
• مستقلون فكرياً .

انظر أيضا:

التحضير للمذا | تَعَلّم كطالب رياضي أَو طالبِ مؤدّي | البصري / تَعَلّم مكاني |
أساسه مشكلة تَتعلّمُ | التركيز | التفكير النقدي | التفكير العبقري |
الخرائط المفاهيمية للتعلّم | عادات مفيدة للمراجعة | طريقة للدارسة