时间发现真相
Annaeus Lucius Seneca
4 BCE - 65 AD,
Roman Stoic philosopher/dramatist
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课堂序列
准備好上教室學習
中國的課堂:一些指南
和一些國家的課堂相比,中國的課堂傾向于正 些。
然而,它有一些非常基本的准則:
上課前:
- 做 好 作 业 !
带着批判的眼光去阅读,形成你自己的见解
- 重新看一下原先讲课的笔记
并阅读当天要讲的内容
- 把你学习上的问题立即告诉老师
- 上课前把注意力放在手头的任务上:
静一会ㄦ,集中思续, 在心理上准备好上课
- 在笔记本上写下所想起的任何目标r:
- 准备即将到来的考试,
- 搞清楚一个特定的概念,
- 就一个课题打下扎实的基础,
- 搞明白或复习已经读过的东西
在课上:
- 准时去上课 。
老师对迟到很在意
- 在教室里坐在能专心听讲的地方;
考虑坐的地方应最适合:
- 听讲
- 问问题
- 看见图象材料
- 讨论--和老师以及同学的讨论
-
避免那些可能会影响注意力集中的分心的事
(走神,东张西望, 与人聊天,
传笔记, 嗑睡)
- 在听课时要思考:
- 决定什麽重要, 应该记下来,
并决定什麽可以略去;
- 先听, 把完整的意思搞明白, 然後再记下来。
- 如果不清楚,问问题把它搞清楚
(但等到老师思路的 "间断处" ).
- 在课上,看一下课前写下的目标,
- 你的目标和老师在上课开始时提出的目标相吻合吗?
- 上课内容偏离了你的或老师的目标了吗?
- 列一个 "要做的事" 的表其中包括
- 作业;
- 复习难懂的概念;
- 叁加学习小组;
- 和学习伙伴,辅导员或老师定约。
一个被常常忽略的资源就是对有关材料似乎很精通的同学。如果合适的话, 找那个同学寻求帮助。
定期问自己这门课是否满足你的目标。
如果发现你对某一堂课不满意或对这门课总的来说不满意, 见你的老师, 和他讨论一下你的期望。
越早越好
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另见