课堂序列

口头演讲的基础

准备：

• 概述作业要求。.
  
  • 把这些要求与听众的兴趣作比较

• 识别听众的特征以及知识水平：
  
  • 您的引言应把共有的话题作为开场白 ;
  • 通过引言部分，把您的"论文"内容告诉听众，让他们知道您打算讲什麽，
  • 然後一步步演讲；

• 考虑到上述要求，把您的演讲内容压缩到只有一些主要观点；
• 反复预讲(彩排)您的演讲，把它录下来，或者在一些朋友面前进行预讲；

演讲技巧：

• 用一个有关轶事或笑话使观众不感到拘束,
  或者做一个戏剧性的手势或事情以引起他们的注意...
• 在演讲时使用人称代词;
• 与观众用眼光交流;
• 用交流的声调作报告，改变声调以强调重点;
• 用转折词提醒观众，您要谈一个新的观点;
• 直接向观众发问，以引起他们过多的投入;
• 通过总结您的主要思想，观点或论据作结尾;
• 留出一些时间解答问题，并想办法得到以下反馈信息：
  
  • 内容 (没有谈到的有关思想)
  • 结论
  • 您演讲的方式

使用可视设备或媒体:

• 尽早电话联系以确信硬件与软件的一致性，
  您的文件版本与软件版本的一致性;
• 早一点来到演讲现场，确信所有设备工作正常，任何媒体工作正常；
• 把让观众看的材料做的大一些，简单一些，使观众容易看清;
• 对每一个主题，要有支持性的材料;
• 不要把您的讲稿，甚至概要，在演讲之前发给观众(否则，观众将只注意讲稿而不听您的演讲)。

另见

课前准备 | 影响老师 | 集中注意力 | 引人注意 | 在讲座上做笔记 |
为网上学习做准备 要问的问题 | 成功完成函授教程 | 组织安排项目 |
项目讲解演讲 | 公开讲演