النبوغ ليس أكثر من القدرة على الصبر وطور الأناةٍ George-Louis Buffon 1707 - 88

سلسلة إدارة الوقت

التحضير للمذاكرة: اﻟﺗﺣﻔﯾز اﻟذاﺗﻲ

رصد التقدم المحرز; الخلاصة

كلما تعرفت أكثر على الموضوع ، ستحتاج إلى بعض الإشارات التي تدل على تقدمك .

ما هي مراحل التعلم ؟ هل هناك خطوات ؟ فصول ؟ مفاهيم ؟ وما هو السياق المتبع ؟ هل توجد أهداف قصيرة المدى ؟ يجب أن تكون هذه الأهداف محددة إلى أقصى حد ممكن .
ماهي المهارات التي امتلكتها أثناء التعلم ؟ يجب إدراك هذه المهارات واستخدامها في مواقف جديدة!
ما هو الشيء غير العملي مما تعلمته ؟ هل أحتاج إلى إعادة خطواتي كي أجد بدائل ؟
هل يوجد شي يبدو غير منطقي ؟ إن المهام التي بينها "قدر معتدل من الاختلاف والتنافر" هي مهام مفيدة لأنها تحفزك أكثر على حب الاستطلاع .
كيف أقوم بمكافأة نفسي ؟ بإمكاننا مكافأة أنفسنا على ما قمنا به من جهود وأديناه من واجبات !
هل أنا واعْ لأهدافي وهل أفكر بتحقيقها بطريقة إيجابية ؟ تجنب الابتعاد عن أهدافك .

اعمل عدة نسخ من هذه الصفحة .

إملأ الفراغات بقدر ما تعرف من معلومات فقط ، وضع لا يوجد إجابة في الأماكن الفارغة .

إعرض الصفحات دورياً على لوح الحائط أو في دفتر ملاحظاتك .

الخلاصة

إن هذه الصفحة تفترض أنك قد تابعت في مشروعك التعليمي حتى وصلت إلى نتيجة .

بداية ، من المهم أن تعرف أنك إذا لم تنجح في تعلّم أوّل شيء أردت تعلمه ، فإن هذا لا يعني أنك قد فشلت. فالنجاح لا يُقاس دائماً بكمية المعرفة. فنحن لم نوجد لنكون كلنا جرّاحوا دماغ ، أو لاعبو كرة قدم، أو سبّاكين ، أو حتى نتقن تهجية الكلمات . لكن يمكننا أن نلاحظ أن بعض المواضيع يمكن الاستمتاع بها بطرق أخرى ، كإستشارة أخصائي ، مراقبة أو التحكيم في مباراة ، استخدام سباك ، لقاء المال ، استعمال البرنامج الذي يصحح التهجئة .

إن النجاح في التعلّم يقوم كذلك على تقييم طريقتك ، وماذا تعلّمت من هذه الطريقة . اهتم بهذه الأسئلة وأجب عليها من واقع خبرتك .

هل كان الموضوع المدروس هاماً أو ممتعاً بالدرجة التي توقعتها بداية ؟

ما هي الدوافع الأساسية الداخلية التي أشبعتها ؟

هل كانت عملية التعلّم التي اخترت فعّالة ؟

هل تعلّمت شيئاً لم تكن تتوقعه ؟

هل كان إشراف المدرّس عاملاً مساعداً ؟ هل كانت الاتصالات مفيدة ؟

استرجع التفكير حول دوافعك الأساسية الخارجية ، ما دورها في عملية تعلّمك ؟

هل كان هذا التمرين الخاص بتحفيز الذات فعّالاً ؟

 

تغذية راجعة حول فعالية التمرين

 

التحضير للمذاكرة: اﻟﺗﺣﻔﯾز اﻟذاﺗﻲ

1. اﻟﺗﺣﻔﯾز اﻟذاﺗﻲ: تمرين على تحفيز الذات ; حدد : ماذا تريد أن تتعلّم ؟
2. دافع داخلي/ دافع خارجي
3. وصف المشروع /ااختيار المُرشد الخاص
4. رصد التقدم المحرز; الخلاصة

انظر أيضا:

المذاكرة وتنظيم الوقت | تدريب : تحديد الأهداف / وضع برنامج زمني |
تفادي الإهمال تعلَّم التعلُّم | عمل قائمة للمهام | تنمية مهارات ضبط النفس |
حل المشكلات واتخاذ القرارات | كيف تتعامل مع الإجهاد | تمرين على تحفيز الذات |
اتخاذ القرار التكيفي | تنظيم المشاريع الدراسيّة الكبيرة | أساسيات التقديم الشفهي